2021年7月30日。
最近有人回來重挖,再說一下我的意見:
K12倒了,還有考研、留學、英語,就像我之前說的,會掉下巨頭位置掉下神壇,但不見得倒閉。
2020年5月16日。
距離上一次修改這個答案已經(jīng)過去六個多月,之前是匿名的,這兩天有人把這個回答發(fā)給我自己,說實話我都忘了這個問題和回答了。之前寫的比較多,被前同事認出來了,雖然沒寫什么不好的東西,總歸有點不好意思。現(xiàn)在答案修改的面目全非,匿不匿名無所謂了。
修改于2019年11月1日,刪了之前的回答。
結(jié)論:
在未來的很長時間內(nèi)不會倒閉,但很可能掉下神壇。(掉下來也是一線巨頭,不再是龍頭罷了)
優(yōu)勢:
1 體量大,業(yè)務覆蓋面巨大(幾乎覆蓋所有教培領域),現(xiàn)金流充足,人才充足。不懼市場和資金持久戰(zhàn),同時低價班、入口端、全年齡段貫通,流量與存量相互轉(zhuǎn)化。同時資產(chǎn)多樣化組合,即便是爆發(fā)類似非典那樣的危急情況,一樣可以有驚無險的度過。
2 一線城市在職師資平均水平較高,培養(yǎng)教師要求嚴、能力強,能夠批量化打造教師團隊。
3 業(yè)內(nèi)第一線站位,對政策變動、風口風向敏感,適應能力強。
4 外部投資覆蓋之廣,每年都有大量收益和回報。
5 教培行業(yè)的流量之大,不要說行外人,大多數(shù)行內(nèi)人也不見得了解。這個市場直到現(xiàn)場還在拼命的開源,沒法壟斷。
劣勢:
1 管理混亂,企業(yè)浮夸之風盛行。
2 對新興科技和戰(zhàn)略打法反應遲緩。
3 對員工不友好,兩極分化嚴重。
4 改革無力,教育初衷已失。
之前寫了很多,關于教培行業(yè)現(xiàn)金流的意義和作用、入口端的把控問題、實際管理中的問題、人才問題,從優(yōu)劣兩方面來說這個問題。
也在評論區(qū)回復了很多人關于新東方的疑問和誤解,還有一些應屆生求職的問題。
能幫到別人,其實就是我當初來教育行業(yè)的初衷,我只能說在這個問題下,我是盡可能的客觀、中立去為那些提問的人進行解答。尤其是應屆生,我比他們癡長三五歲,因為一些經(jīng)歷原因?qū)β殘龊托袠I(yè)方面算是有些心得。不想你們剛畢業(yè)就走彎路或者對新東方有誤解,提供一些思路和意見,供參考。
盡管新東方問題多如牛毛,但在教培行業(yè)中仍是地位超然,師資水平國內(nèi)領先。放眼全中國,絕大多數(shù)教培機構的高管、老師或創(chuàng)始人或多或少都有新東方背景,這不是虛的。去大學轉(zhuǎn)一圈,你就會發(fā)現(xiàn)超過一半的機構招生時仍會貼出前新東方XX名師親自授課一類的宣傳語。
對中國教培行業(yè),新東方是有著實實在在的貢獻和成績,也成就了他今天的地位,也讓他成為了教培行業(yè)的地主資產(chǎn)階級。
也讓俞敏洪,不再是老師。
正常商業(yè)競爭,沒有哪家民間教培機構可以硬碰硬正面把新東方打到倒閉。估計有人會提到另一家巨頭,我只想說除非對家也不想干了。而且就算孤注一擲自己也不想玩了,也沒有那個實力去保證讓新東方倒閉。
至于某些把新東方當成超級死敵的機構,新東方做市場規(guī)劃的時候都想不起來他們。
但新東方淹沒、埋葬了太多年輕人的夢想。
你為了夢想加入新東方,最后很可能要在新東方親手埋掉夢想。
本來這篇答案,是寫了一些根據(jù)我一個普通人之前在新東方任職能了解到的信息和情況給出的論證。
后來就刪掉了,如果有機會,整理一下我再重寫吧。我喜歡教育行業(yè),現(xiàn)在依然在這個行當里。作為前東家,新東方對我來說意義非凡,也讓我失望透頂,借機也想說一些感性的東西。
自己當年年少輕狂一腔熱血滿懷抱負,那個時候,我進入大學聽的第一場講座就是新東方的講座,后來在視頻上看到老俞的演講。
年輕人的夢,真的很容易共情。
老俞脫掉教師這個標簽太久了,新東方也沉醉資本太久了。
有些東西,注定改變不了。
人的認知,隨著成長會發(fā)生天翻地覆的變化。
老俞老了。
不扯了,有點跑太偏了。
祝愿各位得償所愿,夢想之路堅持不懈。
結(jié)束。
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