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左思右想,觸類旁通 側(cè)向思維有多好用?

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左思右想,觸類旁通 側(cè)向思維有多好用?

來源:Hiphop村

就相同事物的同一角度而言,如果不同的人采用不同思維方式,也會(huì)有不同的觀察結(jié)果和結(jié)論。

只要你的思維夠靈活,總能找到一條去羅馬的路。

條條大路通羅馬,有些問題能以正面方式解決更好。

假如解決不了,就將其側(cè)面拓展,也不失為一條很好的思路。

將本來要解決的問題轉(zhuǎn)換成一個(gè)側(cè)面問題,從側(cè)面進(jìn)行思考,曲徑通幽。

這種解決問題的思路,是為側(cè)向思維.

本文就跟大家介紹下什么是側(cè)向思維。

什么是側(cè)向思維

側(cè)向思維是一種非常規(guī)的思維方式,它要求我們從其他領(lǐng)域、事物中得到啟示,以產(chǎn)生新的設(shè)想,從而解決問題。

簡(jiǎn)而言之,就是左思右想,觸類旁通。

與正向思維不同,側(cè)向思維不直接對(duì)問題進(jìn)行思考,而是利用局外信息來尋找解決問題的途徑。

它能幫助我們打破思維定式,從全新的角度去分析和思考問題。

這種思維方式具有思路活潑多變,善于聯(lián)想和推導(dǎo),能舉一反三,觸類旁通等特征。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)問題時(shí),如果在一個(gè)方向上找不到解決方案,可以嘗試換一個(gè)或多個(gè)方向來思考。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常看到人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)左思右想,講話時(shí)旁敲側(cè)擊。

其實(shí)這種從旁側(cè)開拓出思路的思維方式就是側(cè)向思維,要求思考者盡量利用其他領(lǐng)域的知識(shí),從別人想不到的角度觀察、分析,進(jìn)而解決無法以正面方式處理的問題。

大家一定都聽說過圍魏救趙的故事。

戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏軍撤回救本國而使趙國得救。

這也是典型的側(cè)向思維。

側(cè)向思維的方法

常見的側(cè)面思維方法主要有以下兩種:

目標(biāo)側(cè)向。

目標(biāo)側(cè)向是指不直接針對(duì)問題的核心目標(biāo)進(jìn)行思考,而是將問題目標(biāo)稍作變動(dòng),尋求問題的解決。

這種方法常用于正向思維難以找到解決方案時(shí),通過改變目標(biāo)或焦點(diǎn)的方式來發(fā)現(xiàn)新的思路。

在直升飛機(jī)的設(shè)計(jì)歷史上,目標(biāo)側(cè)向思維發(fā)揮了重要作用。

當(dāng)設(shè)計(jì)師面臨如何消除機(jī)頂上旋轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的反扭矩問題時(shí),常規(guī)思維是添加一個(gè)反方向的螺旋槳。

然而,這個(gè)方案并未成功。后來,設(shè)計(jì)師西科斯基采用了目標(biāo)側(cè)向思維,他設(shè)計(jì)了一個(gè)尾槳來解決問題。

這種尾槳的設(shè)計(jì)不僅消除了反扭矩,還在重量、復(fù)雜性和功率損失方面達(dá)到了最優(yōu)化。

側(cè)向推理。

側(cè)向推理是從一個(gè)看似不相關(guān)的事物或領(lǐng)域中獲得啟示,然后將其應(yīng)用于當(dāng)前問題,從而找到解決問題的方法。

這種方法的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)不同事物之間的潛在聯(lián)系,并將其巧妙地應(yīng)用于實(shí)際問題中。

古時(shí)候有一個(gè)人想過河,他來到河邊大聲問道,哪位船老大會(huì)游泳?

大英剛落好幾個(gè)船老大都圍了過來,熱情的自我推薦:我會(huì)游泳,客觀坐我的船吧!

只一位船老大沒有過來,坐船的人就走走過來問那人:你水性好嗎?

老大不好意思的說:對(duì)不起,我不會(huì)游泳!

坐船人高興的說:那好,我坐你的船!

為什么坐船人要選不會(huì)游泳的船老大呢?

原來,坐船人認(rèn)為不會(huì),游泳的船老大他必然會(huì)小心的,劃船坐他的船就比較安全了,這種從側(cè)面來推理的方向就是側(cè)面推理法。

如何培養(yǎng)側(cè)向思維

1. 拓寬知識(shí)面:

側(cè)向思維需要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備作為支撐。

通過廣泛閱讀和學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí),可以為自己打下堅(jiān)實(shí)的思維基礎(chǔ),從而在解決問題時(shí)能夠聯(lián)想到更多的信息和策略。

假設(shè)你是一名市場(chǎng)營銷人員,如果你只了解市場(chǎng)營銷的知識(shí),可能在策劃活動(dòng)時(shí)思路受限。

但如果你還了解心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史等其他領(lǐng)域,你就能設(shè)計(jì)出更有深度和創(chuàng)意的營銷活動(dòng)。

2. 多角度思考:

多角度思考是側(cè)向思維的核心。

它要求我們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí),不僅從自己的角度出發(fā),還要嘗試站在其他利益相關(guān)者的角度思考,以獲得更全面的視角。

在設(shè)計(jì)一款新產(chǎn)品時(shí),除了從工程師的角度考慮產(chǎn)品的技術(shù)實(shí)現(xiàn)外,還要從用戶的角度思考產(chǎn)品的易用性和用戶體驗(yàn),甚至從銷售人員的角度考慮產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策略。

3. 交流與討論:

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,成員們來自不同的專業(yè)背景,如設(shè)計(jì)、工程、市場(chǎng)等。

定期的團(tuán)隊(duì)討論,每個(gè)成員都能從其他成員的觀點(diǎn)中獲得啟發(fā),共在解決問題時(shí),能找到更全面的解決方案。

通過與他人交流和討論,尤其是與不同背景和專業(yè)的人交流,可以引入新的觀點(diǎn)和思維方式,從而激發(fā)側(cè)向思維。

4. 實(shí)踐與創(chuàng)新:

實(shí)踐是檢驗(yàn)側(cè)向思維是否有效的最好方式。

通過實(shí)際操作和創(chuàng)新活動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)哪些側(cè)向思維是切實(shí)可行的,哪些需要調(diào)整。

廚師在嘗試創(chuàng)作新菜品時(shí),可能會(huì)結(jié)合不同地域的調(diào)料和烹飪方法。

通過多次實(shí)踐和創(chuàng)新,他最終可能創(chuàng)造出一種全新的、受歡迎的菜品。

總結(jié)

側(cè)向思維有助于培養(yǎng)我們敢于創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力,通過這種思維,我們可以更加高效地解決看似無法解決的問題。

同時(shí),其實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性也讓我們看到自己的潛力,不再被約束于傳統(tǒng)的看法和方法,開創(chuàng)任何可能性。

《孫子兵法》云:先知迂直之計(jì)者勝。

所謂迂直,就是懂得側(cè)向思維,表面曲折,卻能更有效、更迅速地制勝。

靈活的思維方式和正確的觀察角度非常重要,只有搞清楚怎么想、怎么看,才能知道該怎么辦。

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