文：王自胖

上海女教師出軌學(xué)生的事件瓜，我們作為公關(guān)號是不吃的。結(jié)果，隔了幾天，還是演變成了輿情場話題，可以當(dāng)作公關(guān)訓(xùn)練的練習(xí)題。就簡單說說。

出軌的瓜不重復(fù)了，多多少少都看過。

女老師丈夫扔出一堆物料之后，沒有其他動作。女老師、學(xué)生都沒上線過，學(xué)校表示查。也就是說，當(dāng)事方都挺消停。

我們也都知道，熱度出現(xiàn)之后，蹦蹦跶跶的絕大部分都是外人。

先是網(wǎng)傳涉事女教師開直播，不畏流言蜚語誓要接住這潑天的富貴。

截圖顯示，女子賬號信息關(guān)聯(lián)了33歲上海·虹口華東師范大學(xué)等內(nèi)容，簡介為我就是要接住這潑天的財(cái)富，但是IP地址顯示為遼寧。

這種非常容易拆穿的跟進(jìn)，沒撒好討論的。多看一眼，都算浪費(fèi)人生。

而真正引發(fā)二次討論的是多主播冒充上海女教師直播涉違法這個話題。

一個人干，是她自己發(fā)癲；很多人干，就有可能反應(yīng)什么社會現(xiàn)狀了，對吧。

隨后，有人放出圖，來說明平臺上有一大堆人爭相模仿。

叫做我不是張老師的賬號，也有不少。

網(wǎng)紅為了蹭流量無下限的行為本身就是熱點(diǎn)題材，網(wǎng)友看到之后，情緒也很激動。

媒體也都出了稿子。列了一些比較大的媒體。

 

這個話題，也被當(dāng)作分析網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣的典型案例，被反復(fù)使用。

估計(jì)，很多人當(dāng)時看到，都跟著罵過幾句。但是，很少人會去搜一下這些號，是吧。

有人替我們做了。

公眾號基礎(chǔ)常識昨天發(fā)了一篇反駁文章《多名主播假冒上海張老師？他們意淫之后還反咬一口》。

基礎(chǔ)常識提出了不少質(zhì)疑，并譴責(zé)那一些捕風(fēng)捉影的截圖以正義為名、行猥褻之實(shí)的獵巫行動。

翻譯一下，意思就是：女主播或者叫網(wǎng)紅才是受害者，網(wǎng)絡(luò)罵他們的點(diǎn)，都是硬來的，根本經(jīng)不起查證。

為了證明自己說的，基礎(chǔ)常識從傳播量最大的拼圖中，找了其中幾位進(jìn)行一一核實(shí)。

比如，受到質(zhì)疑最多的女主播小羊不吃草。

基礎(chǔ)常識把他核實(shí)的內(nèi)容詳細(xì)列了：

1）被認(rèn)為事后蹭熱度的操作，都是事前一直就有的。以2月18日的事件爆發(fā)關(guān)鍵時間點(diǎn)，對比賬號前后操作的變化。

比如，一直以來都是以90年未婚女教師為標(biāo)題開直播，也一直都是拿著語文課本。大年初三和情人節(jié)晚上都沒休息，那時候你知道上海張老師是誰嗎？她穿越時空去蹭的流量嗎？

2）被認(rèn)為是模仿張老師的裝造，但這個打扮真的就很普通。

有的主播1月21日就是這個造型。后來，這位主播被罵得實(shí)在受不了，報(bào)警了。

不僅打扮普通、張老師的名字也很普通。

全中國有近一億人姓張，基數(shù)這么大，20多歲姓張的女老師肯定也不少，不能把姓張都算蹭流量。撞了，難道人家還得改名換姓地去回避嗎？

3）女主播不僅沒什么錯，而且受到了干擾，是受害方。

小羊不吃草完整的故事是：

因?yàn)樾蜗蠛蛷埨蠋煴容^像，所以一些自媒體截圖說她是張老師，不少信以為真的網(wǎng)友去她直播間打卡。

為了避免更多的騷擾，主播直接把昵稱改成了我不是張老師，然而并沒有用。

后來，這位主播又改回小羊不吃草，還是不行。最終，只能刪掉所有既往作品，昵稱也改成了別的。

這也反擊了她們嘴上說自己不是張老師，但實(shí)際上化妝造型都是刻意模仿張老師，這難道不是硬蹭流量嗎？

整篇文章還有其他很多證據(jù)，做了大量溯源和查證，關(guān)鍵時間點(diǎn)和話術(shù)都重點(diǎn)標(biāo)注了出來。

好吧。看完基礎(chǔ)常識寫的《多名主播假冒上海張老師？他們意淫之后還反咬一口》這篇，你改變有了看法，與看到之前的媒體報(bào)道《多人冒充上海被指出軌女教師，開直播賺流量》，有了看法，是一模一樣的腦回路。

上一次，你看有人貼了圖，沒去自己翻源頭資料。

這一次，基礎(chǔ)常識的敘述里我找到了那次被認(rèn)為是冒充張老師直播的錄屏，在那場直播里，主播多次明確強(qiáng)調(diào)，她是一名大學(xué)生，不是上海那位老師。

這個資料，你看了么？沒看的話，那有什么區(qū)別呢？

上一次，有人找了一些截圖，就說全網(wǎng)都在無底線蹭流量，充滿了烏煙瘴氣的狀態(tài)。這是傳播中最常用的典型技巧之一以偏概全。

這一次，基礎(chǔ)常識否掉了其中的幾個人，就這幾個人的不是，怎么就說明全網(wǎng)又不是這種狀態(tài)了呢？怎么就獵巫了呢？這還是傳播中最常用的典型技巧之一以偏概全。

全網(wǎng)知道自己一直被代表嗎？誰會自己去全網(wǎng)看看嗎？

上一次，很多不講邏輯的地方，比如當(dāng)事人其實(shí)并不能直播，平臺不會允許等等。

這一次，邏輯就盤明白了？

我們也看了小羊不吃草的視頻，她確實(shí)有在解釋說他們說我長得像那個大學(xué)老師，我是一名大學(xué)生，不是那個老師。

喊話我不是，只能說明她沒有裝作是，不能證明有沒有蹭熱度。

可以是因?yàn)榍懊姹粏柫撕芏嗔?，只能直播中多解釋，也可以是主動與熱門話題貼近。

同理，拿課本直播的主播，確實(shí)一直就是那樣。一直那樣，只能說明不是刻意模仿，不能證明也沒有要承接流量的意思。

注意，說的是不能證明，我們也不是說人家有這個意思。

我們無法通過看幾篇文章，就能做到抵抗自己習(xí)以為常的慣性思路和常規(guī)操作。

要想不被網(wǎng)上說的帶著走，就得自己跟自己較勁，是非常累的事情，包括：

1）增加總體知識儲備

2）提升邏輯思維

3）訓(xùn)練親手查證能力

4）養(yǎng)成誰也不能相信的習(xí)慣

這些不但對于做公關(guān)有好處，也有助于在社會生活中少踩坑。

我們一直說，優(yōu)秀的公關(guān)，很難被騙。

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標(biāo)簽： 張老師 都是 上海 隨筆