圖源：攝圖網(wǎng)

近日，北京大學(xué)博雅特聘教授、中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任姚洋接受采訪談到卷時(shí)說(shuō)：年輕人還是不能躺，得跟著去‘卷’，只有‘卷’，才能出成果，才能成功。你躺平幾天，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界離你遠(yuǎn)去，只有跟著一起去‘卷’。‘卷’的過(guò)程中，只要心態(tài)平和下來(lái)，把自己的家庭生活安排好，你會(huì)‘卷’出樂(lè)趣來(lái)。

此外，姚教授在采訪中還表示，大學(xué)學(xué)的東西10%都用不到。他認(rèn)為專(zhuān)業(yè)脫節(jié)是個(gè)偽命題，特別對(duì)本科來(lái)說(shuō)，大學(xué)培養(yǎng)的是思維方式。他還提到，畢業(yè)后大學(xué)學(xué)的東西10%都用不到，企業(yè)不應(yīng)該要求學(xué)生畢業(yè)后就直接能上手干活，大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后應(yīng)逐步培養(yǎng)，成為具有創(chuàng)新能力的人才。

此番言論在互聯(lián)網(wǎng)上引起了不少的爭(zhēng)議，部分網(wǎng)友認(rèn)為：教授也太閑了站著說(shuō)話不腰疼！，但也有人表示，姚教授建議的重點(diǎn)在于不要躺平，而是告誡年輕人少小不努力，老大徒傷悲。對(duì)此，你怎么看呢？

姚教授的觀點(diǎn)這也引發(fā)了更多網(wǎng)友對(duì)于大學(xué)教育的思考，是否應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式，而不是只注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授。這也呼吁著高等教育應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是僅僅停留在知識(shí)的傳授上。因此，高等教育需要不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)社會(huì)的需求和學(xué)生的發(fā)展。

產(chǎn)業(yè)研究院通過(guò)政策整理，對(duì)我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了如下分析：

提高高等教育質(zhì)量

據(jù)《十四五規(guī)劃綱要和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，十四五期間，我國(guó)將推進(jìn)高等教育分類(lèi)管理和高等學(xué)校綜合改革，構(gòu)建更加多元的高等教育體系，并著重提高高等教育質(zhì)量，主要從研究型大學(xué)的建設(shè)、本科教育、關(guān)鍵學(xué)科人才培養(yǎng)、研究所培養(yǎng)和區(qū)域發(fā)展五個(gè)方面著手：

提質(zhì)擴(kuò)容工程

同時(shí)，《十四五規(guī)劃綱要和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》還提出，十四五期間，我國(guó)將針對(duì)高等教育開(kāi)展提質(zhì)擴(kuò)容工程，內(nèi)容涉及雙一流高校、中西部高校和公共衛(wèi)生學(xué)院、師范院校的建設(shè)。

普通高等教育區(qū)域?qū)⒌玫絻?yōu)化

分析認(rèn)為，普通高等教育區(qū)域發(fā)展不平衡將得到不斷改善，各個(gè)區(qū)域教育規(guī)模的變化、教育結(jié)構(gòu)的變遷、教育水平的提高和資源配置效率的提高，而且包含導(dǎo)致上述變化的教育思想、教育觀念、教育體制與教育制度也不斷取得進(jìn)步。其中普通高等教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)化包括以下幾方面：

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