前兩天一個(gè)讀者問(wèn)我，自己網(wǎng)上買(mǎi)了很多教賺錢(qián)的課程，學(xué)完之后感覺(jué)毛用沒(méi)有，到底是自己被騙了還是自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的慧根。

這情況其實(shí)很普遍，但要我說(shuō)，真正會(huì)學(xué)習(xí)的人根本就不會(huì)去網(wǎng)上買(mǎi)課，很多免費(fèi)的內(nèi)容就足夠?qū)W到真材實(shí)料了。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，本質(zhì)是一種超脫于形式之上的自驅(qū)力。

什么意思呢？

決定你是不是在學(xué)習(xí)的，并不是你的外在行為，而是你的內(nèi)在意愿。你愿不愿意學(xué)習(xí)，愿不愿意主動(dòng)去挖掘、理解和思考，有沒(méi)有自己一套關(guān)于學(xué)習(xí)的【方法論】。

這和你用什么方式去學(xué)習(xí)是沒(méi)有關(guān)系的。學(xué)習(xí)不用去買(mǎi)課，不買(mǎi)課你也有一大堆方法來(lái)學(xué)習(xí)。

自驅(qū)力強(qiáng)的人，甚至打游戲都可以學(xué)習(xí)。

學(xué)什么呢？學(xué)人家設(shè)計(jì)游戲的思路，玩著玩著就會(huì)想如果我是這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)者，我希望通過(guò)這個(gè)游戲讓玩家獲得什么體驗(yàn)？

比如玩解謎游戲時(shí)，他就會(huì)想，假如我來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)謎題，我會(huì)怎么布置線索從而讓玩家既能感受到挑戰(zhàn)，又不會(huì)破口大罵游戲設(shè)計(jì)者是個(gè)傻逼。

再比如打王者榮耀時(shí)，他也會(huì)想，這新英雄的技能怎么這么水??？是不是這個(gè)技能要和別人打配合的，否則設(shè)計(jì)出來(lái)不是很雞肋嗎？

這都叫揣測(cè)意圖，從表面現(xiàn)象深挖背后的源頭本質(zhì)。這就是一種學(xué)習(xí)。

而自驅(qū)力弱的人，就算你在網(wǎng)上買(mǎi)了N套課程，報(bào)了五六個(gè)微信打卡班，家里擺了一堆書(shū)，也并沒(méi)有什么用。學(xué)不進(jìn)去就是學(xué)不進(jìn)去。

買(mǎi)的課程有多少是真正掌握了技巧的？還是只想拍個(gè)照片發(fā)朋友圈證明自己學(xué)了？

報(bào)個(gè)微信打卡班，是因?yàn)樽约赫娴南雽W(xué)，還是因?yàn)槿豪锎蠹姨焯齑蚩ǖ膲毫ψ屇悴坏貌桓鴮W(xué)？

家里擺一堆書(shū)，有幾本是認(rèn)真看完吸收了精華的？還是說(shuō)大多數(shù)都只是草草翻了幾頁(yè)就擺在書(shū)架上吃灰？

千萬(wàn)要記住，學(xué)習(xí)不是形式，別把形式上的努力誤認(rèn)為是學(xué)習(xí)。

真正的學(xué)習(xí)都是自愿的，主動(dòng)的。首先你一定要對(duì)這個(gè)東西有興趣，而不是別人逼著你學(xué)。

強(qiáng)扭的瓜不甜，強(qiáng)讀的書(shū)沒(méi)用。你一個(gè)喜歡吃肉的人我硬塞給你胡蘿卜還告訴你胡蘿卜維生素多，你會(huì)怎么想？

其次，不要被學(xué)習(xí)的形式捆住。

我們接受了那么多年的應(yīng)試教育，很容易把讀書(shū)和學(xué)習(xí)劃等號(hào)。但實(shí)際上讀書(shū)只是學(xué)習(xí)的一種形式而已。不然，為什么很多讀書(shū)時(shí)不如你的同學(xué)畢業(yè)后都混得比你好？

因?yàn)槿思也贿m合在學(xué)校學(xué)習(xí)，適合在社會(huì)上去學(xué)習(xí)。比考試比做題不如你，但是比為人處世察言觀色這種書(shū)本上不會(huì)教的東西，他的天賦就顯示出來(lái)了。

再比如說(shuō)工作。大多數(shù)人的工作能力并不是看書(shū)看來(lái)的，而是在實(shí)踐中磨出來(lái)的。

你如果不是做高精尖的研究或者搞理論的，讀那么多書(shū)還不如多把項(xiàng)目搞砸?guī)状?。相信我，后者能讓你的記憶更深刻，學(xué)習(xí)更勤奮。

還有很多人喜歡看商界大佬的人物傳記，但說(shuō)實(shí)話，這東西對(duì)你的實(shí)際幫助很有限。

你只有到了人家那個(gè)位置，再去看這些內(nèi)容才會(huì)有切身的感悟。如果你是一個(gè)剛工作兩三年的人，天天捧著杰克韋爾奇的《贏》你根本贏不了，還不如多去看看PPT教程來(lái)得實(shí)在。

第三，要隨時(shí)帶著懷疑辯證的思維去對(duì)待所學(xué)的東西。

書(shū)本上的知識(shí)，不能盡信，也不能不信。要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，資源條件，技術(shù)發(fā)展等思考這些觀點(diǎn)產(chǎn)出的時(shí)代大背景。

有些東西上下五千年都不會(huì)變，比如人性。有些東西過(guò)一兩年就翻天覆地，比如科技。

摘出那些對(duì)你有用的，契合時(shí)代發(fā)展的，去掉那些過(guò)時(shí)的，不符合當(dāng)下趨勢(shì)的，這叫帶著腦子在讀書(shū)。書(shū)上寫(xiě)什么都直接抄過(guò)來(lái)用的，斷章取義東拼西湊的，這不是蠢就是壞。

會(huì)學(xué)習(xí)的人，不見(jiàn)得只用看書(shū)，他做什么都可以學(xué)習(xí)；不會(huì)學(xué)習(xí)的人，只知道看書(shū)，并且越看越死，越看越笨。

讀書(shū)并不是無(wú)用，而是你應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，書(shū)本并不是唯一選擇。

最后說(shuō)3個(gè)建議，幫助大家更有效地去學(xué)習(xí)：

1.檢視一下自己的學(xué)習(xí)，究竟是自愿的還是被迫的。

如果是被迫的，你有兩個(gè)辦法。

第一個(gè)，是讓自己喜歡上它。你可以先去找你討厭它的原因，是因?yàn)樘y了？還是因?yàn)槟銢](méi)興趣？

然后根據(jù)具體原因，各個(gè)擊破。

如果是太難了，那么可以把學(xué)習(xí)周期拉長(zhǎng)，分階段把難度等級(jí)切的更細(xì)碎，然后一步步來(lái)。

比如不要一上來(lái)就學(xué)那個(gè)困難的，而是把困難的切割成特別簡(jiǎn)單的，比較簡(jiǎn)單的和稍微有難度的，循序漸進(jìn)，讓自己每一次學(xué)習(xí)都能獲得成就感再穩(wěn)步前進(jìn)。

如果是沒(méi)興趣，那能不能先培養(yǎng)一點(diǎn)興趣再去學(xué)？

比如我小時(shí)候特別不喜歡練鋼琴，因?yàn)閺椀亩际请y聽(tīng)要死的練習(xí)曲。后來(lái)老師給我彈了一首肖邦圓舞曲，并告訴我好好練幾年我也能彈出來(lái)。我立馬腰不酸了腿不痛了手也靈活了。

以上都是讓自己喜歡上學(xué)習(xí)的方法。

可你如果無(wú)論如何都喜歡不上，那么還有第二個(gè)方法，叫直接放棄。少了自愿自主的大前提，那就別浪費(fèi)時(shí)間了。

2. 能不能用自己的話把學(xué)過(guò)的東西總結(jié)一遍。

把書(shū)看一遍不叫學(xué)習(xí)，把書(shū)關(guān)上然后自己能將書(shū)里的精華說(shuō)出來(lái)才叫學(xué)到位了。

100頁(yè)的書(shū)關(guān)上以后能記住一頁(yè)就不錯(cuò)了，能說(shuō)出三頁(yè)紙的東西來(lái)就是優(yōu)秀，可以洋洋灑灑寫(xiě)篇幾千字的讀后感，簡(jiǎn)直了不起。

書(shū)應(yīng)該越讀越薄，就是這個(gè)道理。

沒(méi)時(shí)間寫(xiě)讀后感，寫(xiě)一些短評(píng)也可以，和一些共同讀過(guò)這本書(shū)的朋友們討論也不錯(cuò)?？傊磿?shū)不是趕進(jìn)度，看完這本趕緊去找下一本，這種看書(shū)方法既沒(méi)用又浪費(fèi)時(shí)間。

你真正的學(xué)習(xí)，是從關(guān)上書(shū)本的那一刻才開(kāi)始的。

3. 在故事中尋找理論，在現(xiàn)實(shí)里驗(yàn)證規(guī)律。

看故事很爽，情節(jié)跌宕起伏耐人尋味，但你不要爽就完事兒了。

嘗試在故事里去總結(jié)一些規(guī)律，找到一些理論，這是看完故事以后更值得你去思考的東西。

比如大多數(shù)人看《三體》，都是當(dāng)科幻故事來(lái)看的?？衫总娍础度w》，是把里面的黑暗森林法則和降維攻擊運(yùn)用到商戰(zhàn)上。理解了黑暗森林的真正意義，你再去看如今的互聯(lián)網(wǎng)叢林，許多現(xiàn)象都能找到解釋。

故事都是個(gè)例，個(gè)例不具備普遍性。但從故事中抽離出來(lái)的規(guī)律，我們可以把它套用在不同現(xiàn)實(shí)情況中，去驗(yàn)證它的可行性。

你最后從書(shū)里學(xué)到的應(yīng)該是理論和規(guī)律，而故事只是演繹規(guī)律的證據(jù)，千萬(wàn)不要搞錯(cuò)了順序。

以上。如果覺(jué)得有被啟發(fā)到，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊和在看。

我是良計(jì)，與君共勉 =）

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