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數(shù)據(jù)分析，如何搞定流失用戶召回

作者只說(shuō)人話的小汪公眾號(hào)只說(shuō)人話的小汪用戶召回在在線業(yè)務(wù)中是一個(gè)永恒的話題，只要業(yè)務(wù)進(jìn)入了一定的階段，就一定會(huì)面臨增長(zhǎng)疲軟，開始從增長(zhǎng)式運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)向存量式運(yùn)營(yíng)。我們今天通過(guò)一個(gè)具體的案例，系統(tǒng)性的講一下數(shù)

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數(shù)據(jù)分析終極一問(wèn) 自然增長(zhǎng)率，到底怎么算才合理！

、聽說(shuō)了同行的抱怨、就不拿來(lái)說(shuō)事。其次，對(duì)于直接產(chǎn)生業(yè)績(jī)的部門，根本就不要扯啥自然增長(zhǎng)。達(dá)標(biāo)就是達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)就是不達(dá)標(biāo)。只是看從呢不找辦法，還是外部找辦法。再次，對(duì)于疊buff部門，可以算自然增長(zhǎng)。但

藍(lán)海情報(bào)網(wǎng) 2024-05-14 274 # 活動(dòng)# 自然增長(zhǎng)率# 數(shù)據(jù)# 隨筆#

數(shù)據(jù)分析十大模型之四杜邦分析模型

來(lái)源|接地氣的陳老師很多同學(xué)在工作中都面臨這樣的問(wèn)題1、該怎么選取關(guān)鍵指標(biāo)？2、該怎么對(duì)關(guān)鍵指標(biāo)做拆解？3、怎么保證拆解后能輸出有效結(jié)論？如果你掌握了杜邦分析模型的構(gòu)建思路，以上問(wèn)題都能迎刃而解。然而

藍(lán)海情報(bào)網(wǎng) 2024-05-14 507 # 拆解# 指標(biāo)# 杜邦# 隨筆#

如何撰寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告？

來(lái)源| 小飛象木木自由在做數(shù)據(jù)分析的日常工作中，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并提煉要點(diǎn)、并將分析過(guò)程與結(jié)果寫成一份通俗易懂的報(bào)告是必不可少的工作之一，也是一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、人力、數(shù)據(jù)等職場(chǎng)人的必備技能，是支

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數(shù)據(jù)分析想落地，別再只說(shuō)要搞高！

作者汪浩公眾號(hào)只說(shuō)人話的汪Sir你這個(gè)分析報(bào)告假大空，一點(diǎn)都不落地！你這個(gè)分析報(bào)告細(xì)節(jié)太多，一點(diǎn)都不落地！你這個(gè)分析報(bào)告全是數(shù)字，下次能不能寫寫怎么執(zhí)行？！你這分析的啥啊，這不是顯而易見的事情嗎，還用

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經(jīng)營(yíng)分析必備模型之 OGSM

來(lái)源|接地氣的陳老師經(jīng)營(yíng)分析的頭號(hào)難題，就是如何制定目標(biāo)。最近很多同學(xué)，都被2024年目標(biāo)預(yù)算問(wèn)題搞得死去活來(lái)。制定目標(biāo)的時(shí)候，最容易扯皮的三大問(wèn)題，就是1、目標(biāo)數(shù)值，到底定多少合理？2、目標(biāo)怎么拆分

藍(lán)海情報(bào)網(wǎng) 2024-05-14 125 # 目標(biāo)# 業(yè)務(wù)# 部門# 隨筆#

數(shù)據(jù)分析師，你是車夫，還是拉車的驢子

來(lái)源接地氣的陳老師數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)是句非常時(shí)髦的話，也是讓很多同學(xué)頭疼的話。因?yàn)檫@玩意看得見摸不著呀。天天光聽著喊驅(qū)動(dòng)驅(qū)動(dòng)，可到底咋驅(qū)不知道。而且問(wèn)個(gè)問(wèn)題被業(yè)務(wù)噴，提個(gè)意見業(yè)務(wù)也不聽，還總嫌棄數(shù)據(jù)分析不夠

藍(lán)海情報(bào)網(wǎng) 2024-05-14 475 # 車夫# 數(shù)據(jù)# 驅(qū)動(dòng)# 隨筆#

學(xué)好數(shù)據(jù)分析，從掌握KSA模型開始

作者|接地氣的陳老師什么是KSAKSA是HR領(lǐng)域的概念，原本說(shuō)的是評(píng)價(jià)人能力的三個(gè)維度● 知識(shí)Knowledge完成任務(wù)必須掌握的理論知識(shí)?！?技能Skills完成任務(wù)必須的工具操作技能?！?能力Ab

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數(shù)據(jù)分析，如何輔助用戶增長(zhǎng)？

作者汪浩公眾號(hào)只說(shuō)人話的小汪由于「增長(zhǎng)黑客」的影響，很多同學(xué)看到「用戶增長(zhǎng)」這幾個(gè)字，馬上就會(huì)想到這些場(chǎng)景?建立系統(tǒng)的增長(zhǎng)模型，驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)的持續(xù)化和規(guī)?；?構(gòu)建用戶轉(zhuǎn)化漏斗，挖掘留存關(guān)鍵點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)深層問(wèn)題

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1張報(bào)表，玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)分析，撬動(dòng)存量轉(zhuǎn)化！

傳統(tǒng)營(yíng)銷和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷相比，有個(gè)重要區(qū)別，是否能夠做好細(xì)節(jié)處的數(shù)據(jù)分析。很多人，對(duì)怎么做好數(shù)據(jù)分析，覺得很神秘。事實(shí)上，想把數(shù)據(jù)分析做好，確實(shí)不容易。面對(duì)紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)指標(biāo)，特別容易眼花繚亂。常規(guī)的數(shù)據(jù)

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