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案例拆解?

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案例拆解?

疫情后線上課程知識付費競爭激烈,如何獲取更多的流量,更多的客戶呢,出現(xiàn)了很多免費領取課程/獎品的海報裂變方式。

免費送活動,爛大街的地步了,插座學院免費送直播課程有什么特別的?到底免費送活動有沒有用呢?效果還好嗎?

一、案例名稱

插座學院免費直播課--搞定這五項底層能力

二、案例介紹

【插座學院】的介紹是:職場充電第一站,250萬職場人都在關注,陪有夢想的你一起成長。

插座學院創(chuàng)始人何川,2014年10月創(chuàng)辦插座學院,獲天使投資。2016年4月獲得由真格基金領投的Pre-A輪融資,2015年5月推出企業(yè)新媒體系列課程,目前已成為國內(nèi)最好的企業(yè)新媒體學習平臺;曾供職華潤集團、正和島,是虎嗅網(wǎng)、新浪創(chuàng)事記等早期專欄作者;已為中信集團、招商局集團、華潤集團、聯(lián)想集團、東方航空、國家電投等多家大型企業(yè)授課。

三、用戶路徑及活動流程

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活動是掃碼免費領取,并沒有做關注公眾號或拉人頭這樣的動作。

只是提示關注何川的公眾號可以訪問上課提醒消息。

參與活動路徑:

海報掃碼——添加工作人員企業(yè)微信,工作人員在進行微信的小提醒,提醒上課時間等,同時馬上發(fā)送邀請進企業(yè)群。運營人員在群內(nèi)發(fā)送直播提醒。

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四、活動優(yōu)點分析

1、海報設計海報清晰明確的傳送給用戶可以獲得的價值信息。

在海報的第一部分,做的比較大比較吸引目光。

設計上以紅色為背景,人物是IP賣點。排版非常清晰,主次分明。

第一部分是主體,第二部分是老師介紹,第三部分是課程內(nèi)容介紹,第四部分是領取方式。

文案上,主標題以一個痛點解決方式來做為標題,(搞定這五項底層能力,你的薪水至少翻一倍),在第一時間吸引了用戶的注意力。然后強調(diào)了老師的實力文字描述,并配以人物圖片加以強調(diào)說明,強調(diào)專業(yè)。

最后以(限量500人)(無回放)等詞強調(diào)稀缺性,讓人覺得錯過就沒有了。

2、推廣渠道應該是投了相關的公眾號廣告,還有相關的同行等人員發(fā)了朋友圈等。

因為看到職場方面的其他課程的人發(fā)了這個廣告的朋友圈,這些公眾號的粉絲群體也是比較符合課程的目標人群的。

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五、活動缺點分析

1、自身平臺我找了半天也沒有找到對應的活動推文,關注的公眾號也沒有特別的提示,公眾號基本沒有內(nèi)容,這個覺得比較尷尬。

2、目標人群定位覺得比較模糊,是針對初入職場,還是工作多年,這樣反而無法精準為人群畫像,抓痛點了。課程內(nèi)容又是直接免費,不會讓人珍惜。

3、群成員同共133人,有8個是工作人員,引流力度也是不夠六、活動可復用點1、使用企業(yè)微信,可以有效留存客戶,哪怕人員離職等,用戶都留存了下來,管理也比較方便。2、講師背書比較好,是企業(yè)創(chuàng)始人講課,并強調(diào)無回放,感覺錯過非??上?。

4、免費領取,而且就直接加微信拉群進入了,用戶路徑非常短,減少了一些拉新活動避免的人員流失。免費的海報設計的主次非常分明。

-END-


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