你自己多想想……是很多新手?jǐn)?shù)據(jù)分析師最怕聽的話。如果前邊還加個(gè)自己不熟悉的業(yè)務(wù),比如做個(gè)內(nèi)容分析,做個(gè)售后分析,做個(gè)呼入分析……你自己多想想,那就更難受了。到底該咋個(gè)多想想,今天我們系統(tǒng)看下。
問題場景:
某個(gè)互聯(lián)網(wǎng)廠子,領(lǐng)導(dǎo)對說:做個(gè)積分分析,你自己多想想。
就沒了
沒了
殳了
了
咋辦!
一、從業(yè)務(wù)場景開始
之所以覺得難下手,是因?yàn)檫@里是兩個(gè)問題,不是一個(gè)問題。
問題一,業(yè)務(wù)知識:到底是什么業(yè)務(wù)的,什么樣的積分??
問題二,分析目標(biāo):這個(gè)積分到底啥現(xiàn)狀,要分析出什么東西?
兩個(gè)東西都不清楚,就如同盲人騎瞎馬,當(dāng)然毫無頭緒了。
破題,要從業(yè)務(wù)知識開始。如果連業(yè)務(wù)的基本情況都不清楚,那就根本沒法分析了。而且在梳理業(yè)務(wù)的過程中,可以收到業(yè)務(wù)人員的感性反饋,比如:
積分太雞肋啦,都沒啥用!
積分成本太高啦,拿來干別的不行嗎!
最近積分飚的太高啦,是不是有啥問題?
這些感性反饋, 可以成為梳理分析目標(biāo)的起點(diǎn)。
二、業(yè)務(wù)梳理邏輯
梳理業(yè)務(wù),可以依照:來龍去脈,整體局部的順序進(jìn)行。搞清楚這個(gè)業(yè)務(wù)的上游、下游環(huán)節(jié)。從而梳理出最粗框架的業(yè)務(wù)流程。
以積分為例:
上游:積分從哪里產(chǎn)生
下游:積分在哪里消耗
整明白這兩個(gè)問題,就能理清積分的業(yè)務(wù)流程。以電商業(yè)務(wù)為例,常見的積分來源、消耗方式如下圖:
梳理出粗框架業(yè)務(wù)流程以后,可以落實(shí)數(shù)據(jù)來源,即這些環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)有沒有記錄,有沒有清晰的記錄,在哪些系統(tǒng)進(jìn)行記錄。以積分為例,很有可能系統(tǒng)自動產(chǎn)生的積分,比如消費(fèi)積分,是有清晰記錄的,能具體到每一筆交易。但是活動贈送,人工調(diào)賬的,很有可能沒有詳細(xì)記錄是哪個(gè)活動/哪個(gè)投訴補(bǔ)償進(jìn)來的。
數(shù)據(jù)分析最大的難題是:沒數(shù)據(jù)。在梳理業(yè)務(wù)流程的時(shí)候,要提前發(fā)現(xiàn)這些問題,避免事后查數(shù)據(jù)庫的時(shí)候,面對一堆莫名其妙,沒有標(biāo)注的數(shù)據(jù)。
以上兩個(gè)工作,可以不和業(yè)務(wù)部門溝通,直接順著業(yè)務(wù)流程/系統(tǒng)流程/數(shù)據(jù)字典去查,但是僅僅做這兩步,很有可能得到一個(gè):知其然,不知其所以然的結(jié)果。
更深層的原因是不知道的,比如:
為什么注冊積分要設(shè)計(jì)成累積500分?
積分兌換的禮品,為啥專門有幾款是500分的?
派積分的活動,為啥集中在這幾個(gè)時(shí)間段做?
……
很有可能這些設(shè)計(jì)的背后,有特定的業(yè)務(wù)目的。這些業(yè)務(wù)目的不是直接留在紙面文檔里的。
因此,梳理工作不應(yīng)停在僅了解流程/數(shù)據(jù)上。還應(yīng)該再梳理:業(yè)務(wù)動作。理解了業(yè)務(wù)部門出于什么目的,做了什么事,才能理解數(shù)據(jù)背后的東西。很多常識性的結(jié)論可以直接從這些問題里獲得,進(jìn)一步分析的靈感也能從這里來。從而極大的避免:分析了一堆,業(yè)務(wù)說我早知道了。
當(dāng)然,不同公司溝通難度不同,這一點(diǎn)上同學(xué)們量力而行。能溝通清楚,是最好的。
三、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
在梳理完業(yè)務(wù)后,可以做基礎(chǔ)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)?;A(chǔ)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)也要遵守:來龍去脈,整體局部的原則。先呈現(xiàn)基礎(chǔ)情況,再發(fā)現(xiàn)問題。
比如積分情況,可以講:
1、整體上,存量積分有多少,每月新增多少,消耗多少?
2、整體存量積分,每月新增/消耗,在近1年變化走勢如何?
3、積分來源有多少種?每一種占比如何?
4、積分來源的結(jié)構(gòu)是否有變化?
5、積分消耗的方式有多少種?每一種占比多少?
6、積分消耗的結(jié)構(gòu)是否有變化?
呈現(xiàn)完現(xiàn)狀以后,根據(jù)之前梳理情況,后續(xù)有不同的做法。
四、有感性反饋時(shí),如何深入分析
如果在梳理過程中,已經(jīng)拿到感性反饋,則可以直接對感性反饋進(jìn)行深入分析。
比如業(yè)務(wù)部門反饋:積分太雞肋了,都沒啥用??梢赃M(jìn)一步分析:
1、清晰定義:什么叫沒啥用(在產(chǎn)生端沒用,還是使用端沒用)?
2、數(shù)據(jù)驗(yàn)證:沒啥用到底是不是真的在數(shù)據(jù)上有證據(jù)?
3、問題度量:是一直以來都沒用,還是逐步變沒用?
4、原因分析:如果用戶不喜歡積分,用戶喜歡啥?
這里要注意幾個(gè)關(guān)鍵問題:
1、定義一定要清晰。
感性反饋之所以感性,就是因?yàn)樗鼪]用規(guī)范的描述。比如積分沒啥用,如果是說生產(chǎn)端,一般指:送積分不能帶來效益(比如拉新人、促消費(fèi));如果是消耗端沒用,一般指:積分不受客戶喜歡,客戶兌換使用得少。細(xì)節(jié)一定確認(rèn)清楚,避免南轅北轍。
2、真實(shí)性驗(yàn)證不可少。
業(yè)務(wù)部門給感性反饋背后的原因也很復(fù)雜:
可能是真的了解情況,非常不滿
可能根本不了解情況,隨口一說
可能有其他目的(比如上新活動,把積分取代掉),就坡下驢
所以要用數(shù)據(jù)驗(yàn)證下,是否說的是真的。如果感性反饋和數(shù)據(jù)結(jié)果對不上,就得再深入思考:到底真實(shí)目的是哈?
3、問題度量先于原因分析。
問題先分輕重緩急,再看什么原因?qū)е碌?。這樣做不但有利于抓真正的重點(diǎn)問題,而且有利于梳理分析標(biāo)桿,明確改進(jìn)方向。比如說積分活動ROI太低,低于1:5就算不好,那么以下四種不同的表現(xiàn),指向的分析結(jié)論是完全不同的(如下圖)。
五、無感性反饋時(shí),如何深入分析
如果在梳理階段,啥感性反饋都沒拿到。那就只能自己做做探索。
在探索階段,重點(diǎn)關(guān)注:趨勢和變化
1、突發(fā)性重大變化
2、長期性緩慢變化
3、周期性變化
比如在積分來源端,常見的變化情況如下:
趨勢和變化,本身可以成為進(jìn)一步分析的點(diǎn),比如:
注冊積分已經(jīng)很少人領(lǐng)取,是否應(yīng)該優(yōu)化
活動積分贈送太多,是否為1年后積分到期時(shí)埋了地雷
人工調(diào)賬缺少規(guī)范,經(jīng)常有大筆異動,是否要追查
作為數(shù)據(jù)分析,可以把這些發(fā)現(xiàn)先羅列出來,要不要深入分析交給領(lǐng)導(dǎo)決定。一般情況下,會說出:你自己想想……,要么是領(lǐng)導(dǎo)自己不熟悉這個(gè)業(yè)務(wù),要么是領(lǐng)導(dǎo)自己也不知道情況,要么是丫不關(guān)心這回事。
所以在接到問題時(shí)就問領(lǐng)導(dǎo):你想分析啥很有可能是沒答案的——他自己腦子都是空的。所以在呈現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)+變化趨勢+變化以后,可以引發(fā)進(jìn)一步的討論。
當(dāng)然, 也有可能到這個(gè)階段,領(lǐng)導(dǎo)直接說:先這樣吧,讓業(yè)務(wù)看看。那就完美收工了。
六、小結(jié)
從本質(zhì)上看,自己多想想問題,來源于對情況的不清晰,不止是分析思路,而是連基礎(chǔ)業(yè)務(wù)情況都不知道。
這時(shí)候,破題的核心,就是做好梳理,把情況搞清楚。如果不去梳理流程,不去了解情況動作,不接收感性反饋,不檢查數(shù)據(jù)來源,不分析發(fā)展趨勢和變化,真的只是自己多想想,那肯定是抓破腦袋也想不出來的。如果你有類似問題,就直接來問我吧。加入星球,和其他同學(xué)一樣,先學(xué)習(xí)視頻課程,再參加訓(xùn)練營,然后找我一對一討論,進(jìn)步更快。
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