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這波文具屆的國風(fēng)聯(lián)動,憑啥吸引10后?

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這波文具屆的國風(fēng)聯(lián)動,憑啥吸引10后?

三月是開學(xué)季,也是讀詩的好時節(jié)。央視新一季的《中國詩詞大會》火熱開播,送上最有詩意的開學(xué)第一課。這檔已經(jīng)開播8年的文化節(jié)目歷久彌新,持續(xù)激發(fā)青少年讀古詩詞的熱潮。

近年來,傳統(tǒng)文化的回歸已蔚然成風(fēng)。詩歌、漢服、八段錦……一個個傳統(tǒng)文化符號正在成為社交平臺的流量密碼。這背后是當(dāng)代年輕人精神世界的回歸。他們通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解,在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會尋找身份認(rèn)同和情感寄托。傳統(tǒng)文化中蘊含的價值觀和審美,正在成為年輕人的新風(fēng)尚。

正是洞悉到文化潮流以及背后的心理成因,晨光不僅與《中國詩詞大會》推出聯(lián)名產(chǎn)品,還借勢發(fā)起晨光飛花令,我來接招了!的線上活動,并在線下打造古風(fēng)快閃店,發(fā)起達(dá)人探店。

這波文具屆的國風(fēng)聯(lián)動,憑啥吸引10后?

這一系列打通線上線下的傳播活動,將年輕人對中國詩詞的熱愛烘托得更為熱烈,同時也讓晨光完成了品牌形象的升級。

跨界聯(lián)名《中國詩詞大會》鼓勵年輕一代發(fā)現(xiàn)我的光

我們常說要帶孩子見世面,殊不知愛讀詩的孩子早就在浩瀚如星海的古詩詞里見過了四季輪轉(zhuǎn),人間興衰。我們在《中國詩詞大會》里見過太多從詩歌里吸取養(yǎng)分的少年,他們心中有詩,眼里有光。他們在讀詩,也是在探索自己、發(fā)現(xiàn)自己。

對于晨光來說,《中國詩詞大會》是一個與青年一代溝通的絕佳通道。但如何才能跟這樣一個既厚重,又澎湃的節(jié)目深度結(jié)合?晨光需要找到一個與節(jié)目本身、與傳統(tǒng)文化、與這些熱愛古詩詞的年輕人更契合的傳播主題。

晨光通過對詩詞文化的發(fā)掘,對青年群體的洞察,最終推出晨光開學(xué)季,發(fā)現(xiàn)我的光這個主題,這里的光既是文化之光,也是民族之光,更是生命之光。那些雋永的詩歌從古流傳至今,不斷地在激勵著我們的青年去繼承和開拓。比如,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索在告訴我們學(xué)習(xí)是一件終身都要堅持的事;比如,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越在告訴我們困難從來沒能阻擋看見未來的人。

少年自當(dāng)扶搖上,攬星銜月逐日光。這當(dāng)中既包含了晨光對于年輕群體精神面貌的洞察,也包含了品牌想要傳遞態(tài)度。晨光想要激勵年輕人積極向上,不斷發(fā)掘自己的優(yōu)勢。

晨光還攜手《中國詩詞大會》文學(xué)顧問、點評專家康震老師送來開學(xué)寄語,希望每個孩子都能手中有筆、心中有詩、眼中有光。

光有一個契合的傳播主題還不夠,晨光需要將概念落地。于是就有了晨光和《中國詩詞大會》合作推出的聯(lián)名產(chǎn)品——晨光優(yōu)握系列優(yōu)樂擦練字鋼筆。

這波文具屆的國風(fēng)聯(lián)動,憑啥吸引10后?

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這款產(chǎn)品是晨光與同濟大學(xué)共同研發(fā)的,采用三點握筆,幫助孩子糾正握筆姿勢,搭配抗菌軟膠護套,呵護孩子健康,同時還具備熱可擦屬性,即使是鋼筆字也可輕松擦除。寫好中國字,學(xué)好古詩詞,晨光借這款產(chǎn)品與《中國詩詞大會》之間產(chǎn)生了更深度的碰撞。

這波文具屆的國風(fēng)聯(lián)動,憑啥吸引10后?

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共創(chuàng)的關(guān)鍵:不是品牌的我要 而是用戶的我想

晨光的這次品牌傳播,包含兩個重要的線上環(huán)節(jié),一個是與《中國詩歌大會》合作,通過一系列宣發(fā)釋放品牌的事件信息;另一個就是借由《中國詩歌大會》引發(fā)的讀詩熱,發(fā)起了一輪古詩詞接力。這個主題為晨光飛花令,我來接招了!的飛花令活動,吸引了國風(fēng)、漢服、親子、老師、文化等圈層的達(dá)人參與,輸出很多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。看到大人小孩張嘴就能背詩,你也會油然生出一種文化自豪感。

這波文具屆的國風(fēng)聯(lián)動,憑啥吸引10后?

這無疑是一次成功的UGC共創(chuàng)。都2024了,沒有品牌不知道共創(chuàng)的重要性,但是真正能激發(fā)用戶的共創(chuàng)還是鳳毛麟角。究其原因,是因為品牌始終抓住我要不肯放手,而沒有讀懂用戶的我想。品牌如果只想用戶配合自己生成UGC內(nèi)容,那用戶的態(tài)度大抵就是你誰啊。只有真正洞察到用戶的參與動機,才算是找準(zhǔn)了共創(chuàng)的開關(guān)。

其實用戶參與UGC共創(chuàng)的動機有很多,比如分享和表達(dá)自我、建立社交聯(lián)系、獲得認(rèn)可和反饋、創(chuàng)造和參與共同體,等等??偨Y(jié)起來就是展示我的想法和特長,吸引那些懂得欣賞我的人。這也是如今互聯(lián)網(wǎng)上分享的本質(zhì)動機。

就像國風(fēng)在網(wǎng)絡(luò)上蔚然成風(fēng),就是因為有一群熱愛傳統(tǒng)文化,以傳播傳統(tǒng)文化為己任的年輕人愿意表達(dá)和分享。晨光正是洞悉這一點,才輕而易舉地用飛花令這一傳統(tǒng)的中國游戲,掀起了一波關(guān)于古詩詞的UGC小高潮。

在晨光這次的飛花令活動中,你會發(fā)現(xiàn)共創(chuàng)不是以品牌為意志的表達(dá),而是以用戶為意志的表達(dá)。很多時候,品牌都需要交出手中的話筒。

打通線上線下全鏈路才能品效合一

品牌傳播如果只有線上的熱鬧,終究不夠。只有打通線上線下全鏈路,才能真正把熱度轉(zhuǎn)化為實效。

在此次開學(xué)季傳播中,晨光始終沒有松開線下這條線。先是在上海文創(chuàng)地標(biāo)——徐家匯書院亮相快閃店,現(xiàn)場裝飾古風(fēng)盎然,有穿著漢服的花兒與少年,有牽著父母手的孩童,甚至還有外國友人,大家在現(xiàn)場玩起了飛花令的游戲。

接著,晨光在40余家線下旗艦店共同開啟晨光飛花令和古風(fēng)達(dá)人探店活動,達(dá)人在探店之后還能進一步產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,進而助力線上傳播的熱度。

從線上到線下,再從線下到線上,晨光飛花令活動被層層推高。在這個過程中,用戶的購物體驗也得到提升,逛文具店變成了逛春日游園會,讓參與其中的人在趣味性和治愈感兩個方面都得到極大的滿足。如此一來,轉(zhuǎn)化就是自然而然的事。

這波文具屆的國風(fēng)聯(lián)動,憑啥吸引10后?

不知道到這里,你有沒有發(fā)現(xiàn),晨光這次傳播如此有效的訣竅,就在順理成章這四個字上。不管是傳播主題,還是線上線下活動,都源于對傳統(tǒng)文化和年輕群體的深入挖掘和洞察,每一步都不是硬凹造型,而是真的服務(wù)于和年輕人一起弘揚傳統(tǒng)文化這個更大的主題。

/ 小 結(jié) /

如果要對晨光此次和《中國詩詞大會》的合作做一個總結(jié),品妹最大的感受就是:晨光越來越年輕。晨光的成功,在于他通過傳統(tǒng)的詩詞文化去與年輕人碰撞,讓傳播別開生面,讓傳承中華文化變成晨光和青年群體共同的責(zé)任。

一年兩次的開學(xué)季一直是文具品牌重要的傳播窗口。近年來,晨光每一次開學(xué)季傳播都在升級玩法。尤其從去年開始,晨光圍繞光做了不少文章。從晨光開學(xué)季,追光吧少年,到晨光開學(xué)季,閃光的自己 ,再到這次的晨光開學(xué)季,發(fā)現(xiàn)我的光,晨光好像漸漸構(gòu)筑起了關(guān)于光的意象。這個光引領(lǐng)著新一代的年輕人去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造那個更好的自己。

驅(qū)動晨光去探索的,是品牌想要讀懂年輕人的動力。在晨光看來,每次傳播都是跟年輕群體溝通互動的機會。也正是在這樣的互動溝通中,晨光讀懂了他們的需求,并將之應(yīng)用于產(chǎn)品的創(chuàng)新,使它成為更懂年輕人的文具品牌。

年輕人有活力、有溫度,緊緊擁抱他們的晨光,自然也是有溫度的好文具。

看完覺得寫得好的,不防打賞一元,以支持藍(lán)海情報網(wǎng)揭秘更多好的項目。

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