圖源：攝圖網(wǎng)

1月17日，攜程CEO梁建章公開表示，取消中考和縮短學(xué)制。

梁建章指出，中考和高考浪費(fèi)了大量的時間，導(dǎo)致學(xué)生有2年時間用于復(fù)習(xí)和應(yīng)付中考和高考。建議取消中考和縮短學(xué)制，實(shí)行十年免費(fèi)義務(wù)教育。

畢竟在擁有互聯(lián)網(wǎng)之后，學(xué)生不必死記硬背很多知識點(diǎn)，縮短學(xué)制完全可行，取消中考則省下很多原本純粹因?yàn)閺?fù)習(xí)迎考而虛耗的時間，就可以把基礎(chǔ)教育階段提速2年，16歲就能上大學(xué)。梁建章說道。

梁建章表示，需要和取消中考相配套的，是高中教育資源的均等化。跟初中和小學(xué)資源的均等化一樣，可以通過就近抽簽入學(xué)、教師輪換等方法做到。普及十年的基礎(chǔ)教育，讓絕大多數(shù)年輕人在20歲時可以完成大學(xué)教育，提早兩年走上工作崗位。一部分人可以在22歲獲得碩士學(xué)位，提早2—3年走上專業(yè)類崗位。這既可以減輕社會和家庭的負(fù)擔(dān)，又可以讓年輕人尤其是女性有更多時間成家立業(yè)，從而提升生育率。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，教育信息化已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。學(xué)生不再需要死記硬背大量知識點(diǎn)，而是可以通過網(wǎng)絡(luò)資源獲取更廣泛、更深入的學(xué)習(xí)資料。因此，取消中考和縮短學(xué)制，實(shí)行十年免費(fèi)義務(wù)教育，或許能更好的為學(xué)生提供更靈活、更高效的學(xué)習(xí)方式。

我國基本建成世界第一大教育教學(xué)資源庫

根據(jù)教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2022-2023年期間，我國國家智慧教育門戶經(jīng)過7次迭代升級，目前已取得優(yōu)秀成果，形成了三平臺、一大廳、一專題、一專區(qū)的平臺架構(gòu)，開通智教中國通行證。截至2023年2月，國家智慧教育平臺用戶覆蓋200多個國家和地區(qū)。在教學(xué)資源平臺建設(shè)上，以2022年3月1日國家中小學(xué)智慧教育平臺率先升級試運(yùn)行為重要標(biāo)志，在2022年3月28日，中小學(xué)、職業(yè)教育、高等教育三個平臺集成整合于國家門戶同步上線。截至2023年2月，我國國家智慧門戶中小學(xué)平臺現(xiàn)有資源4.4萬條，職業(yè)教育平臺接入國家級、省級專業(yè)教學(xué)資源庫1173個，高等教育平臺匯集2.7萬門優(yōu)質(zhì)慕課，我國已基本建成世界第一大教育教學(xué)資源庫。

注：統(tǒng)計(jì)時間截至2023年2月。

2022年教育信息化行業(yè)市場規(guī)模超過5000億元

根據(jù)沙利文的數(shù)據(jù)，中國教育信息化市場規(guī)模在2016-2022年期間呈現(xiàn)逐年增長的趨勢，教育信息化為當(dāng)前推動我國教育事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，正處于中高速增長階段，總體增速略高于我國教育產(chǎn)業(yè)整體增速。初步統(tǒng)計(jì)，2022年中國教育信息化市場規(guī)模超過5000億元。

河南省教育資源公共服務(wù)平臺布局最為廣泛

國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系由各級教育資源公共服務(wù)平臺、各類資源，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,通過體系的樞紐環(huán)境連接而成。各級平臺遵照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建用戶體系，實(shí)現(xiàn)全國教育資源的互聯(lián)互通，是我國數(shù)字教育資源基本公共服務(wù)提供的重要載體。各省市對數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺的規(guī)劃與建設(shè)情況一定程度上反映了該地區(qū)在教育信息化的發(fā)展情況。從教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)劃布局來看，河南省在我國教育資源公共服務(wù)平臺布局上拔得頭籌，截至2023年底，共規(guī)劃有各級平臺195個;而在平臺上線率上，新疆建設(shè)兵團(tuán)、云南省、天津市以及寧夏回族自治區(qū)則更為領(lǐng)先，實(shí)現(xiàn)了100%上線率。

教育信息化行業(yè)已進(jìn)入2.0的中后期階段，基礎(chǔ)平臺建設(shè)得到完善，資源平臺實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通。未來，教育信息化將推動教學(xué)模式、管理模式的重塑，開創(chuàng)全場景、沉浸式的教育新紀(jì)元。產(chǎn)業(yè)研究院通過測算，預(yù)計(jì)到2029年中國教育信息化市場投資規(guī)模將超過9000億元。

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