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填高考志愿,信張雪峰還是AI?

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填高考志愿,信張雪峰還是AI?

撰文/ 孟會緣

繼考得如何之后,志愿報哪成為近期熱議話題。

此前張雪峰萬元志愿填報服務(wù)課被瘋搶,3小時賣課收獲2億元,甚至連2026年的名額都已售罄的消息霸屏各大熱榜,已經(jīng)說明這一賽道的用戶需求到底有多旺盛。而實際上,該服務(wù)對應(yīng)的是一個接近10億元的龐大付費市場——數(shù)據(jù)顯示,2024年高考人數(shù)已經(jīng)突破了1300萬,達(dá)到了1342萬,比去年又增加了51萬人,是人數(shù)最多的一屆。

看似是張雪峰憑一己之力將志愿填報整個行業(yè)的熱度帶起來了,但其實在冰川下還潛藏著更多掘金多年的入局者:不僅有諸多線下真人志愿輔導(dǎo)公司和機構(gòu),還有百度、阿里、騰訊、網(wǎng)易等實力雄厚的互聯(lián)網(wǎng)大廠下場布局……

而眼下,這門專為應(yīng)屆高考生和家長服務(wù)的剛需生意,隨著大眾關(guān)注度的日益提升,已經(jīng)陷入借信息差賺取高價的疑云中。從線上低至幾百元甚至部分免費的AI志愿填報服務(wù),到線下報價成千上萬元的真人志愿填報咨詢課程服務(wù),人機大戰(zhàn)拉開序幕。

張雪峰平替更具性價比

在三分考、七分報的主流觀點影響下,作為應(yīng)屆高考生家長的常宇也不能免俗,不過在對比了線下成千上萬元的價格過后,他果斷選擇了免費的線上AI志愿填報服務(wù)。

最大的體驗感受就是提升了篩選效率,以前都是摸著老師和學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗過河,現(xiàn)在多了輔助工具也是科技帶來的便利。常宇是河北人,這次女兒考了545分,在出分后的第一時間他就用上了AI志愿報考服務(wù),我把數(shù)字和排名還有她考試科目輸入后有了三個檔位,一個是概率高的學(xué)校推薦,一個是比較穩(wěn)的學(xué)校推薦,還有一個保底的,然后我們在里面篩選。

說實話,如果沒有這個數(shù)據(jù)預(yù)估結(jié)果,我根本就不了解她這個分到底能上哪些學(xué)校,從全國范圍里去選就像大海撈針一樣,量太大了。當(dāng)然,他的首要目的還是為孩子選出一個畢業(yè)后好就業(yè)的專業(yè),而且還要考慮到孩子自身的興趣和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃來作判斷,排除掉孩子不喜歡的法律和不好就業(yè)的哲學(xué),最后篩出了天津體育大學(xué)和四川外國語大學(xué)。

填高考志愿,信張雪峰還是AI?

常宇的女兒依據(jù)搜索結(jié)果填報了志愿表

接下來的事情就更簡單了,在初步選定目標(biāo)后,常宇的女兒分別撥打了這兩所院校的電話,詢問她的分?jǐn)?shù)是否穩(wěn)妥,人家說她成績沒啥問題,她開心壞了。

林原家則不同,他們今年的目標(biāo)非常明確,就是想沖孩子心儀的中國傳媒大學(xué),我找認(rèn)識的人給中傳招生辦打過電話,說是孩子的成績比較懸,但又不是完全沒戲,這個就比較尷尬了。因此,林原不得不做好兩手準(zhǔn)備,最后我用AI志愿填報服務(wù)把她成績輸入進(jìn)去,給推薦了北京語言大學(xué)的傳播相關(guān)專業(yè),還是做個保底吧,要不然怕沖不上。

跟我們家孩子一樣,有些人非常明確自己要去的學(xué)校和專業(yè),但是這個沒辦法說百分之百,所以第二、第三志愿的填報就很關(guān)鍵,林原認(rèn)為,完全可以通過線上AI志愿填報服務(wù)初步篩選出一個結(jié)果,然后給招生辦打電確認(rèn)好細(xì)節(jié)后再報,這樣家長和孩子心里都有底氣了,這個真的是在幫忙做減法,要不你根本不可能在報考時間結(jié)束前,去給一個個高校招生辦電話打問分夠不夠。

正如以上家長的親身實踐體驗,鋅刻度發(fā)現(xiàn),相較于傳統(tǒng)的線下真人一對一志愿填報輔導(dǎo),抑或是近些年在志愿報考賽道上聲名鵲起的張雪峰,線上AI志愿填報服務(wù)憑低價(有些甚至免費)、便捷、快速等優(yōu)點走進(jìn)不少家長的視野,已有相當(dāng)一部分人直接將之視為線下貴價志愿資訊服務(wù)的平替。

不過,兩種服務(wù)從底層邏輯上來講略有區(qū)別。前者是張雪峰或者其他真人收費志愿咨詢服務(wù),會在綜合分析考生成績喜好、就業(yè)環(huán)境、院校要求等條件后,給出具體的高校報考建議;后者則是各種線上AI志愿填報相關(guān)服務(wù),可基于院校分?jǐn)?shù)線、過往的錄取率等大量數(shù)據(jù),分析考生處在哪個分?jǐn)?shù)梯隊,把沖穩(wěn)、保的各種可能性都呈現(xiàn)在用戶面前,讓家長和考生自己選擇,更偏向于是一種信息聚合服務(wù)。

AI能替代人工填報志愿嗎?

當(dāng)下,AI在各行各業(yè)參與度前所未有,雖然已有不少家長親身體會過被AI技術(shù)加持后的志愿填報服務(wù),但它能替代人工填報志愿嗎?

在體驗過市面上過多個AI志愿填報系統(tǒng)后,鋅刻度得到了一個通用指南:打開AI志愿填報系統(tǒng),只需輸入考生的高考所在省份、所考科目及具體分?jǐn)?shù)等個人信息,系統(tǒng)就能據(jù)此排列出一份可沖擊較穩(wěn)妥和可保底的院校及專業(yè)清單,以此輔助考生完成志愿的填報。

換句話說,最終決策依然在人,AI志愿填報系統(tǒng)只是篩選信息的工具。

舉一個最直觀的例子,如常宇和林原一樣,很多家長和考生在通過AI志愿填報系統(tǒng)選定了目標(biāo)院校和專業(yè)后,基本上還是會仔細(xì)研究該校的招生計劃,并聯(lián)系該院校的招生辦做好咨詢工作再報考,以避免因為分?jǐn)?shù)略有差距,或是一些特殊的要求,如身高、視力等不符合要求而退檔。

不過,這個工具的存在,以及后續(xù)不斷迭代卻又是十分有必要的。在互聯(lián)網(wǎng)大廠通過AI技術(shù)加速布局志愿填報賽道的背后,不可忽視的是相關(guān)部門的最新動態(tài),這在一定程度上其實是為行業(yè)指明了方向。

今年,教育部面向高考生免費開放了陽光志愿信息服務(wù)系統(tǒng)。據(jù)悉,其基于招生、就業(yè)、調(diào)查、測評等大數(shù)據(jù),結(jié)合深度專業(yè)和職業(yè)解讀,擁有提供志愿推薦、專業(yè)介紹、心理測評、就業(yè)去向及前景查詢等服務(wù)。

與此同時,各地省級招生考試機構(gòu)結(jié)合實際,研發(fā)完善了志愿填報信息服務(wù)系統(tǒng),同樣面向考生免費開放,以提供權(quán)威的往年錄取數(shù)據(jù)、當(dāng)年計劃數(shù)據(jù)查詢服務(wù)、基于個人需求設(shè)置的志愿推薦等功能。

一個大前提是,每年高考季,教育部都會發(fā)布關(guān)于謹(jǐn)防高價志愿填報指導(dǎo)詐騙陷阱等預(yù)警。日前,隨著市面上一些志愿報考高價服務(wù)的踩坑避雷信息被廣泛傳播,教育部也再度發(fā)文提醒廣大考生和家長謹(jǐn)慎對待,一些機構(gòu)或個人宣稱的能夠‘精準(zhǔn)定位’的‘內(nèi)部大數(shù)據(jù)’,其實只是每年高考填報志愿前,各省級招考機構(gòu)發(fā)布的統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)。

顯然,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶著AI技術(shù)下場的最大好處,就是把價格打下來了。畢竟相較于線下報價成千上萬元的志愿填報服務(wù)機構(gòu),以及張雪峰那標(biāo)價近1.8萬元的志愿填報圓夢卡,線上低至幾百元甚至還有部分免費服務(wù)的AI志愿填報服務(wù),又怎么能不讓人驚呼一聲真香?

填高考志愿,信張雪峰還是AI?

即使收費,也不會太高

按照搜狗輸入法智能大模型產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的說法,在線的AI服務(wù)的核心正是通過一站式專業(yè)數(shù)據(jù)、經(jīng)驗,彌補專業(yè)信息不足,即消除信息差。因此,搜狗輸入法基于智能汪仔產(chǎn)品,在AI對話功能中上線了"大學(xué)專業(yè)助手",讓用戶在聊天對話中,循序漸進(jìn)地了解大學(xué)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容、就業(yè)前景、適配度等信息,為用戶提供輔助。

然而,線下服務(wù)的加分項是提供情緒價值和個性化需求支持,服務(wù)于用戶心理需求,以提升交易信任度。只有最后的定制化補充,是通過人對人的講解答疑,滿足個性化訴求,屬于溢價部分。

因而,可以說AI志愿填報服務(wù)能實現(xiàn)相關(guān)信息的集成整合和基礎(chǔ)篩選,但對于滿足情緒價值和個性化需求等溢價服務(wù),確實暫且無法完全取代人工服務(wù)。

人機大戰(zhàn)的結(jié)果是什么

我們對于數(shù)據(jù)的理解、數(shù)據(jù)的整體以及對于新技術(shù)在這些數(shù)據(jù)上有更好的應(yīng)用。對于技術(shù)的積累和迭代,夸克APP產(chǎn)品經(jīng)理夏雅曈告訴鋅刻度,具體要分為兩個部分:其一是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和全面,會從技術(shù)本身、系統(tǒng)本身的角度,包括計算的資源都加大投入,同時也會有人工標(biāo)注的團(tuán)隊會來做相關(guān)的數(shù)據(jù)處理和整理;其二是在逐漸積累更多用戶的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)會看到用戶更多的興趣,會看到不同省份、不同分段用戶想要的東西到底是什么,最終會基于歷史的用戶數(shù)據(jù),給現(xiàn)在用戶更好的參考。

騰訊QQ瀏覽器相關(guān)負(fù)責(zé)人則對鋅刻度表示,AI志愿填報是對官方公開的歷史高考數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘,形成高考領(lǐng)域結(jié)構(gòu)化的知識圖譜,根據(jù)大數(shù)據(jù)去作概率上的預(yù)測,相當(dāng)于把厚厚的志愿填報書電子化,大大提升考生收集、篩選信息的效率,但這些只是參考,最終考生和家長需要結(jié)合自身情況來作決策。

從某種意義上講,志愿填報確實是一個非常難以對結(jié)果進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化衡量的事情,其本質(zhì)是考驗家長和考生的對自我、對學(xué)校的綜合認(rèn)知,以及對應(yīng)的信息收集整理能力,天然帶著非常大的個人化色彩和不確定性。

目前,市面上相關(guān)在線產(chǎn)品更多關(guān)注的是,如何利用大數(shù)據(jù)×AI來實現(xiàn)一站式的信息獲取,并基于歷史數(shù)據(jù)和用戶的分?jǐn)?shù)作測算給推薦,幫用戶更高效率地通過數(shù)據(jù)作決策。關(guān)鍵是,家長和考生的認(rèn)知問題并不能通過數(shù)據(jù)簡單解決,也需要符合人們認(rèn)知積累的一般過程與邏輯。

填高考志愿,信張雪峰還是AI?

鋅刻度的搜索結(jié)果

也因此,對于使用者最關(guān)心的問題之一,即預(yù)估院校的準(zhǔn)確性問題,AI技術(shù)下一步深度介入的角度,或許正是如線下真人服務(wù)那樣,通過和用戶的聊天對話,循序漸進(jìn)地了解相關(guān)信息,以對大數(shù)據(jù)的信息支持提供良性互補。

比如,可能會有考生和家長會關(guān)注到國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃,這三個都叫專項計劃它們有什么區(qū)別,那么AI搜索時就需要自動地去收集全網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,并且從中提煉出一個準(zhǔn)確答案。甚至在找優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的同時,還會側(cè)重于去從教育部、考試院官網(wǎng)、各個大學(xué)的官網(wǎng)這樣的一些比較官方權(quán)威的站點去找內(nèi)容,從里面拿到相對來說更準(zhǔn)確、更有權(quán)威可信度的答案,最終使用戶需求得到更好的處理。

在個性化需求方面,如果具體到某個省份、某個分?jǐn)?shù)的考生想學(xué)什么專業(yè),想上什么樣類型的大學(xué),想未來去什么樣的行業(yè)工作,則只要把這些需求在搜索里面進(jìn)行表達(dá),那么AI搜索就會根據(jù)一定條件去推薦院校,并且給出推薦的原因說明,讓用戶不僅要知道這個分?jǐn)?shù)、這個需求我想以后去做互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),我可以報哪些學(xué)校。不光知道我可以報哪些,我還可以知道這些學(xué)校哪里好,有哪些特點,為什么適合我。

但不論技術(shù)下一步的進(jìn)化方向是什么,在志愿填報這個新市場、新賽道上,人機大戰(zhàn)的結(jié)果都會是讓技術(shù)普惠到更多人。

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