來源：Hiphop村
我們有理由認(rèn)為演繹方法是構(gòu)造科學(xué)時所用的方法中最完善的一個。
它在很大程度上消除了誤差和模糊不清之處，而不會陷于無窮倒。
塔爾斯基
01.什么是演繹思維？
演繹思維是一種邏輯推理方法，它從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)，得出具體陳述或個別結(jié)論的過程。
這種思維方式通常是從已知的信息或規(guī)則出發(fā)，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)果。
在演繹思維中，人們首先會確定一個或多個前提，這些前提通常是已知的、普遍接受的事實或規(guī)則。
然后，人們會運用邏輯推理，從這些前提出發(fā)，推導(dǎo)出具體的結(jié)論。
這個推導(dǎo)過程是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，每一步都必須有明確的邏輯依據(jù)。
舉個例子：玻璃是易碎的，而石頭是不易碎的。
以此為基礎(chǔ)，我們可以進行演繹推理，從而得到其他不易碎的東西，像木棍能夠打碎玻璃，而石頭也能夠打碎其他易碎的東西，像冰塊。
演繹思維在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域以及法律、哲學(xué)等社會科學(xué)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。
例如，在數(shù)學(xué)中，我們可以從已知的數(shù)學(xué)定理或公式出發(fā)，推導(dǎo)出新的數(shù)學(xué)結(jié)論；
在法律中，律師和法官會依據(jù)法律條文和相關(guān)案例，通過演繹思維來裁決案件。
如果想成為成功的思想者，必須熟練掌握演繹思維方法。
02.演繹思維的4個步驟
第一步：提出問題
多問幾個為什么，這對發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)特征大有幫助。此外，用什么和怎么會來表達也是很有幫助的。
第二步：分析問題
要盡可能多的尋找線索，不要被一開始就發(fā)現(xiàn)了解救問題和答案誘惑而忽略了別的辦法，應(yīng)該強迫自己去尋找跟這種關(guān)系相關(guān)的所有可能的信息資料，然后開始進行深入的思考和分析。
第三步：確定方法
除了那些一眼就能看出似乎有道理的解決方法之外，還要探索其他的方法，特別在采納現(xiàn)成的方案時要格外留心。
假如別人也探討過同樣的問題，而且其解決辦法聽上去也適合你的情況，是就要仔細(xì)的判斷一下，這種情況跟你的情況究竟有什么相同的地方，但是最好別采用那些還未在你這種情況下檢驗過的解決方法。
第四步：檢驗證明
在找到解決辦法之后，我們還要對其進行檢驗和證明，看看這些辦法是否有效，是否能解決所提出的問題。
不少人到了上一步就停止了，這其實是不完整的，而且也是不科學(xué)的思維的應(yīng)用。
03.案例體驗
下面請看一下演繹推理的實力，不要一口氣讀完，最好是邊看邊結(jié)合上面的思維程序進行練習(xí)。希望你的結(jié)論同樣是正確的。
在一片廣袤的森林中，一場熊熊大火瘋狂肆虐。
一名英勇的護林員聞訊后，迅速組建了一支由30名志愿消防員構(gòu)成的緊急救援隊伍。
護林員有效地將這些志愿者分成數(shù)個小組，并指揮他們?nèi)ν度霌錅绱蠡鸬膽?zhàn)斗。
為了確保各小組間的溝通順暢，他為每個小組都配備了對講機。
在大家出發(fā)前，護林員嚴(yán)肅地告訴他們，一架直升機將會在這片區(qū)域上空巡航。一旦遇到緊急情況，必須立即通過對講機聯(lián)系直升機駕駛員，以便及時得到救援。
接著，護林員詳細(xì)地向每個小組講解了對講機的正確使用方法，并強調(diào)了其重要性。
經(jīng)過長達五六個小時的激烈戰(zhàn)斗，大火終于被成功撲滅。
然而，不幸的是，有一個小組中的三名消防員卻神秘失蹤了。經(jīng)過一段時間的搜尋，隊員們在一個偏遠的山谷里發(fā)現(xiàn)了他們被燒焦的遺體。
由于涉及到法律責(zé)任、保險賠償以及未來防火救災(zāi)的經(jīng)驗教訓(xùn)，必須要找到他們未能獲救的真相。
設(shè)身處地的想一想，如果你就是那個臨時消防隊的負(fù)責(zé)人，你將會怎么做？運用演繹思維方法，步驟如下：
第一步：提出一些具體問題，負(fù)責(zé)人至少應(yīng)提出四個問題來了解具體情況。
誰在什么時間、什么地點，最后一次看見這三個人。
飛機駕駛員有沒有收到這三個人的求救信號？
這個事件是否僅僅是救護計劃的施策，或者因為其他方面的原因，有沒有一些小的過失？
第二步：分析情況（問題）
這些人是否過于驚慌，以至忘記了對講機的使用方法？
是不是大火把對講機給燒壞了？
飛行員是不是沒有接收到信號？
在負(fù)責(zé)人得知將來如何防止類似的事故之前，他必須先找到事故發(fā)生的原因。
經(jīng)過多方檢查，負(fù)責(zé)人們了解到如下情況：
飛機駕駛員說他沒有收到這三個人的呼救信號。
人們最后一次看見他們正徒步翻越一座小山頭，向后來發(fā)現(xiàn)他們尸體的那個山谷走去。
在這些人尸體的旁邊發(fā)現(xiàn)了對講機的殘骸。另一組消防隊員也被周圍的大火困在一個小土丘上，他們用對講機向飛機駕駛員呼救，并且順利得救了。
除此之外，并沒有消防隊員要求救護。
在不久前的一場火災(zāi)中，有一隊消防隊員被大火燒死。直升機駕駛員報告說沒有收到他們的呼救信號。人們在兩座山丘之間的一條干河的小溪中發(fā)現(xiàn)了他們的尸體。
第三步：找出可行的解決方法。
在分析之后，負(fù)責(zé)人總結(jié)出這些人沒能得救的 5 種可能：
這些人忘記了如何正確使用對講機。
飛機駕駛員的確收到了這三個人的呼救信號，但他之所以說沒有，是因為他想推脫救護工作失敗的責(zé)任。
這臺對講機的信號被山谷隔斷了，因而飛機駕駛員無法接受到囚禁信號。
這臺對講機由于大火的溫度而影響了性能。
這些人當(dāng)時過于驚慌，沒有及時利用對講機求救。
第四步，檢驗證明
負(fù)責(zé)人要思考一下，在這些可能的原因中，哪一個原因才是最有可能真實的。
他將每一個答案跟第二個步驟中找出的資料進行核對，分析案情，而且還要用最短的方式提出一個方法來對自己認(rèn)為是正確的答案進行證實，判斷其是否正確。
負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)第四個原因的可能性最大，即對講機的信號被山谷，因而飛機駕駛員無法接收到求救信號。
這個答案跟所有的資料相符，沒有收到求救信號。
對講機是在這些人的尸體旁發(fā)現(xiàn)的，而且之前的另外一起事故，遇難者同樣處在類似的地帶。
04.演繹推理必須在相同的背景下進行假設(shè)
那下面我們再看一組奇怪的謬論，這是同一個人在不同場合說的三句話：
宇宙是如此浩瀚，我是這般渺小，
在絢麗無邊的宇宙里面，我的存在是那么微不足道，我簡直什么都不是；
我是人類，人類自然要比其他生物高級，因為只有人類擁有高等智慧。
這朵花真是太漂亮了，世界上還有什么東西會比這朵花更動人呢？它簡直是世上最完美的造物。
這三句話本來都沒有問題，可是假如把它們組合起來，我們就得到一個非常奇怪的結(jié)論：
其實大部分人的潛意識里，幾乎都會存在類似這樣的一個奇怪的謬論。
所以：
演繹推理必須要滿足一個前提，那就是在相同的背景下進行假設(shè)。
不同的前提是不能放在一起的。
因此，演繹推理一定要弄清楚前提，否則就很難推理出正確的結(jié)論，甚至?xí)[出笑話。
05.總結(jié)
演繹思維是一種從一般到特殊的邏輯推理方法，它能夠幫助我們從已知的信息出發(fā)，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)果。
在日常生活中，我們可以通過以下方式運用演繹思維：
決策制定：
當(dāng)你面臨多個選擇或需要解決問題時，可以使用演繹思維。首先，明確你的目標(biāo)和限制條件，然后提出可能的解決方案。
接下來，通過邏輯推理和預(yù)測每個方案的可能結(jié)果，選擇最有可能達到目標(biāo)的方案。
計劃安排：
在制定日常計劃或長期規(guī)劃時，演繹思維也非常有用。
你可以根據(jù)已知的信息和條件，預(yù)測不同行動方案的可能結(jié)果，并選擇最優(yōu)的行動路徑。
例如，在規(guī)劃一天的活動時，你可以考慮交通狀況、天氣、個人能量水平等因素，通過演繹推理來優(yōu)化你的時間安排。
學(xué)習(xí)新知識：
當(dāng)你學(xué)習(xí)新的概念、理論或技能時，可以使用演繹思維來加深理解。
從已知的原理或規(guī)則出發(fā)，推導(dǎo)出新的結(jié)論或應(yīng)用。
這有助于你更好地掌握新知識，并將其應(yīng)用于實際情境中。
溝通交流：
在與他人交流時，演繹思維可以幫助你更清晰、有條理地表達自己的觀點。
你可以通過邏輯推理來支持你的論點，使你的觀點更具說服力。
同時，也可以幫助你理解和分析他人的觀點，促進有效的溝通。
解決問題：
當(dāng)你遇到問題時，可以使用演繹思維來尋找解決方案。
首先，分析問題的本質(zhì)和原因，然后提出可能的解決方案。
通過邏輯推理和實驗驗證，選擇最佳的解決方案并付諸實踐。
通過不斷練習(xí)和培養(yǎng)演繹思維能力，你可以更加理性、有條理地處理各種問題，提高決策效率和解決問題的能力。
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