安唯歌的流量日記

第57篇日記

之前分享了很多虛擬資料玩法，都是圍繞k12教育展開。

有些是周期性項(xiàng)目，有些是積累性項(xiàng)目。

k12教育的玩法有很多，除了虛擬資料，還有實(shí)體產(chǎn)品。

就像下面這個賬號，賣學(xué)習(xí)勵志貼紙的。

客單價(jià)13.9的產(chǎn)品，賣了3w+份，共計(jì)41w+。

除了這個產(chǎn)品，店鋪還有很多學(xué)習(xí)類商品，整體加起來已賣了100w+。

「1」?jié)M足精神需求

不管是教育資料，還是反思筆記，滿足的都是用戶物質(zhì)需求。

但孩子學(xué)習(xí)，除了要有物質(zhì)支持，更需要家長們的鼓勵。

這種勵志貼紙，說白了就是雞湯。

孩子平時(shí)看可能沒啥感覺，但成績不好意志消沉?xí)r看到，能起大作用。

尤其是初高中學(xué)習(xí)階段，孩子們的學(xué)習(xí)壓力也很大，正是需要鼓勵的時(shí)候。

如果家長們能在孩子書桌上、杯子上貼上鼓勵貼紙，或許能給到很大的幫助。

即便成績沒提升，也能讓孩子體會到父母的愛。

「2」不做細(xì)分垂類

相比那些做小學(xué)虛擬資料、英語虛擬資料的，博主的產(chǎn)品范圍很廣。

只要家里有孩子上學(xué)的，店鋪里總有產(chǎn)品可以用到。

比如學(xué)習(xí)勵志貼紙、試卷收納盒、錯題修改貼等。

這些產(chǎn)品，小到幼兒園孩子，大到高中生。

雖然產(chǎn)品的使用人群是學(xué)生，但購買者基本都是家長們。

只要家長們愿意進(jìn)店買一件，就有很大可能買多件。

這也是博主上了很多產(chǎn)品鏈接的原因。

量大出奇跡，總有一件商品適合孩子。

「3」一些建議

當(dāng)然了，店鋪的產(chǎn)品也不是越多越好。

如果可以和這個博主一樣，所有產(chǎn)品的群體一致，那可以多上。

如果店鋪一會賣水果，一會賣百貨，那肯定不行。

做虛擬資料也是同樣道理。

什么資料都有，遠(yuǎn)不如專注某類資料更有說服力。

也更容易拿到結(jié)果。

看完覺得寫得好的，不防打賞一元，以支持藍(lán)海情報(bào)網(wǎng)揭秘更多好的項(xiàng)目。

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